Corrección de Estilo · 4 min de lectura

Simulacro del 2.º parcial (90 minutos, sin apuntes)

Abrir en Cursada

⚠️ Borrador. Este apunte se armó a partir de los textos del campus y de la lista oficial de temas, y no está revisado a fondo. Los datos marcados [verificar] o [reconstruido] no están confirmados: contrastalos con la bibliografía y las clases. Si encontrás un error, avisame con 💡 Sugerencias.

Hacelo en papel, con tinta azul, como en el examen. Después comparás con Z2_Simulacro-2do-parcial_RESPUESTAS.md. Tiene tres partes: A corrección de un texto con justificación, B preguntas teóricas y normativas, C gramática verbal (análisis, formas y se).

Parte A. Corregí el texto con las marcas de corrección y justificá cada cambio #

El oficio del corrector

La corrección de estilo se ha profesionalizado a lo largo del siglo XX. Hace décadas habían muy pocos manuales de oficio, y el corrector solo revisaba las pruebas de página. En las editoriales actuales hubieron cambios importantes: hoy el corrector interviene en el original antes de que el libro sea diagramado. Cuando llegó el procesador de textos, las editoriales eligieron que el corrector trabaje con control de cambios. Se le encargó entonces a los correctores tareas de asesoramiento lingüístico, puesto que los autores no siempre dominaban la norma. Los manuales de estilo, estableciendo criterios para toda la casa editorial, aparecieron en la prensa en los años noventa. Se piden correctores que conozcan la lengua y que sean capaces de justificar cada decisión. Las editoriales debían de contratar profesionales con las competencias gramatical, textual y enciclopédica; sin embargo, el corrector sigue siendo invisible: nadie lo mencionó en los créditos hasta hace poco. Si tendría más reconocimiento, el oficio sería mejor valorado.

Parte B. Preguntas teóricas y normativas #

1. Para Benveniste, la enunciación es: a) poner a funcionar la lengua por un acto individual de utilización · b) el enunciado producido · c) la competencia lingüística ideal · d) el conjunto de reglas de la lengua
2. En la discordancia temporal sin doble acceso (nos pidió que abandonemos), el presente funciona, según García Negroni, como huella del posicionamiento del locutor. Verdadero / Falso
3. Según la clasificación de Vendler, llegar a la cima es: a) un estado · b) una actividad · c) una realización · d) un logro
4. La pasiva refleja se distingue del se impersonal porque: a) no tiene sujeto · b) lleva objeto directo con a · c) el verbo concuerda con el sujeto · d) el verbo va siempre en singular
5. ¿Cuál de estas oraciones es correcta? a) Se busca a los responsables. · b) Se buscan a los responsables. · c) Hubieron fiestas. · d) Hacen años que no llueve.
6. Para Ramírez Gelbes, el se alterlocutivo se reconoce por: a) la deixis de primera persona · b) la ausencia de pistas · c) la mención de una fuente citada · d) el verbo en pasado
7. Las tres escenas de Maingueneau son: a) pública, privada e íntima · b) narrativa, descriptiva y argumentativa · c) locutiva, alterlocutiva y universal · d) englobante, genérica y escenografía
8. Para Tosi (2026), la invisibilidad del corrector es una condición inherente al oficio que debe aceptarse. Verdadero / Falso
9. Se firmó el decreto, entrando en vigor al día siguiente es: a) correcto, por simultaneidad · b) incorrecto: gerundio de posterioridad · c) correcto en la prosa legal · d) un falso gerundio
10. Los saberes y las agendas son, para García Negroni y Ramírez Gelbes: a) usos incorrectos de infinitivo y gerundio · b) sustantivos lexicalizados con forma no personal (falsos infinitivos y gerundios) · c) formas verbales con sujeto · d) participios concertados
11. Deber de + infinitivo (debe de haber llegado) expresa: a) obligación · b) inminencia · c) conjetura · d) pasiva
12. Según García Negroni y Estrada (2006), la corrección de contenido la realiza: a) un especialista en el tema · b) el corrector de pruebas · c) el editor general · d) solo el autor
13. Según Salas Acuña y Amador Solano, ChatGPT sirve sobre todo para: a) revisar el contenido · b) reemplazar al corrector · c) verificar datos · d) mejorar la cohesión con prompts precisos
14. La 1.ª persona del singular del pretérito perfecto simple de satisfacer es: a) satisfice · b) satisfací · c) satisfizo · d) satisfaje

Parte C. Gramática verbal #

C1. Tiempo, modo y valor. Indicá tiempo, modo, aspecto, persona y número de la forma destacada y explicá en qué difiere de la otra opción. - a) El editor evalúa el original. / El editor evaluaría el original. - b) Borges nace en 1899. / Borges nació en 1899.

C2. Formas. Dá todas las formas correctas. - a) 2.ª persona del singular (tú) del pretérito imperfecto de subjuntivo de conducir. - b) 1.ª persona del singular del futuro de indicativo de poner. - c) 3.ª persona del plural del pretérito perfecto simple de decir.

C3. Se pasivo (P) o impersonal (I). Justificá. - a) Se publicaron tres ediciones. - b) Se contrata a los mejores correctores. - c) Se trabaja mucho en las editoriales.

C4. Perífrasis. Identificá la perífrasis, su tipo (modal, aspectual o pasiva) y señalá la concordancia: El corrector lleva corregidas tres pruebas; el libro será impreso mañana.