Guía de ClaudeNivel 2 · OrdenarLevel 2 · Getting organized
Destilar lo que consultás seguidoDistilling what you consult often
Leer un documento largo una sola vez y quedarse con la página que importa.Read a long document once and keep the page that matters.
Hay documentos que consulto todo el tiempo: mi hoja de estilo, las bases de un concurso, el reglamento de una materia. Si cada vez le pido a Claude que los lea enteros, pago el documento completo en cada conversación. Y otra vez. Y otra.
La solución es destilarlos una vez en un brief de una página, un _brief.md dentro del proyecto, y de ahí en más trabajar con ese. El original queda guardado por si hace falta, pero no se abre.
Qué tiene un buen brief
- Lo que voy a consultar seguido, no un resumen del documento.
- Criterios concretos y ejemplos cortos: “las fechas, en número; los siglos, en romanos” sirve más que “seguir la norma”.
- Nada de narrativa. Si una sección no se va a consultar, no va.
El manual de voz
El brief que más uso es el de mi newsletter. Primero era un perfil de voz armado con algunas entregas; después lo convertí en un manual, con cómo arranco, cómo cierro, qué palabras uso y cuáles nunca, cómo armo las listas y dónde pongo los paréntesis (en todos lados). Ahora, cuando corrijo un texto en mi voz, Claude lee el manual en vez de releer cinco años de entregas. Lo usa mi skill de corrección, junto con la hoja de estilo que armé en la facultad.
Un cuidado: si reemplazás un brief por otro, actualizá los punteros. Durante unos días mi archivo general seguía mandando al brief viejo.
Texto, no PDF
Lo mismo vale para la materia prima. Los PDF escaneados de la facultad los paso a texto en mi compu, con un script de OCR, y Claude lee solo el .txt. Un PDF escaneado de 40 páginas puede costar más que una semana de conversaciones. No exagero (bueno, un poco). Ese paso hoy es parte de una skill.
El prompt
Leé [documento] una sola vez y destilalo en un _brief.md de una página: lo que voy a consultar seguido, con criterios concretos y ejemplos cortos, sin resumen narrativo. Después buscá qué archivos o skills nombran el documento original y proponé cambiar esos punteros al brief. De ahora en más, trabajá con el brief y dejá el original.
There are documents I consult all the time: my style sheet, a contest's guidelines, a course's rules. If every time I ask Claude to read them in full, I pay for the whole document in every conversation. And again. And again.
The fix is to distill them once into a one-page brief, a _brief.md inside the project, and from then on work with that. The original stays saved in case it's needed, but it doesn't get opened.
What a good brief has
- What I'm going to consult often, not a summary of the document.
- Concrete criteria and short examples: “dates as numbers; centuries in Roman numerals” is more useful than “follow the standard”.
- No narrative. If a section isn't going to be consulted, it doesn't go in.
The voice manual
The brief I use most is the one for my newsletter. At first it was a voice profile built from a few issues; then I turned it into a manual, with how I open, how I close, which words I use and which I never do, how I build lists and where I put parentheses (everywhere). Now, when I correct a text in my voice, Claude reads the manual instead of rereading five years of issues. My proofreading skill uses it, along with the style sheet I built at university.
One caution: if you replace one brief with another, update the pointers. For a few days my general file kept sending it to the old brief.
Text, not PDF
The same goes for raw material. I turn my scanned university PDFs into text on my computer, with an OCR script, and Claude reads only the .txt. A 40-page scanned PDF can cost more than a week of conversations. I'm not exaggerating (well, a little). That step is now part of a skill.
The prompt
Read [document] just once and distill it into a one-page _brief.md: what I'm going to consult often, with concrete criteria and short examples, no narrative summary. Then find which files or skills mention the original document and propose changing those pointers to the brief. From now on, work with the brief and leave the original alone.